מי נחשב מחונן, מה זה אומר “מצטיין”, ומה הקשר לאחוזונים?

כשאנחנו מדברים על מבחן המחוננים, חשוב להבין איך נקבע מי נחשב “מחונן” ומי “מצטיין”.
בגדול, הילדים שנמצאים באחוזונים 97 עד 100 – כלומר בשלושת האחוזים הגבוהים ביותר מבין כל הנבחנים – מוגדרים על ידי משרד החינוך כמחוננים. הילדים

ביישובים שבהם קיימות כיתות מחוננים ייעודיות, יש לילדים שעברו את מבחן המחוננים שתי אפשרויות:
או לעבור ללמוד בכיתה כזו באופן מלא, או להישאר בכיתה הרגילה בבית הספר שלהם – ולצאת פעם בשבוע ל־“יום שליפה”. ביום הזה הם לומדים במרכז מחוננים, משתתפים בפרויקטים, חווים למידה מעשירה ומאתגרת, ופוגשים ילדים נוספים שנמצאים באותו תחום יכולות.

ומה עם ילדים שנמצאים קצת מתחת לאחוזון הזה?

ילדים שנמצאים בין אחוזונים 93 ל־97 מוגדרים על ידי משרד החינוך כמצטיינים. גם להם יש הזדמנות להשתתף בתוכניות מיוחדות, אבל הן מתקיימות אחר הצהריים, ולא במהלך יום הלימודים. במקרה הזה ההורים אחראים להסעות וללוגיסטיקה, אבל זו עדיין דרך נהדרת לחשוף את הילדים לעולם מאתגר יותר.

האם האחוזון תלוי בעיר או במיקום?

בעבר, משרד החינוך נהג לקבוע את האחוזונים לפי עיר או אזור, כך שילד שנבחן בפריפריה התמודד מול ילדים מאותו אזור.
אבל בשנים האחרונות המדיניות השתנתה, וכיום כל הארץ נבחנת כמקשה אחת – כלומר אין חיתוך לפי ערים.
עם זאת, במשרד החינוך מדגישים שיש התחשבות מסוימת בפריפריה הסוציו־גיאוגרפית, כלומר נבחנים מאזורים מוחלשים עשויים ליהנות ממעט הקלה בציונים.

 לסיכום:

אחוזון 97–100 = מחוננים → יום שליפה או כיתות מחוננים.

אחוזון 93–97 = מצטיינים → תוכניות העשרה אחר הצהריים.